《万花丛中过片叶不沾身》·第1章 数 人物,还看今朝1


    “fengliu不过尔尔”这是我们语文老师最常说的一句话,不过呢,你可别瞎想,此fengliu非比fengliu哇。

    “俱往矣,数风流人物还看今朝,还看今朝”诶,老师又在嘟囔那一句话了,其他的你都可以一笔带过不过这个还看今朝,你是一定要注意的,他,又自恋了,还看今朝在他的眼里那就是他自己的fengliu韵事。

    想当年文化大革命,他才刚上小学,当时校长让他们全校集合,来了一群当兵的二话不说就把他们领到了部队,当时小,心里虽然是级不愿意的可还是一句反抗的话也不敢说,后来当了十年兵。每当有人问起他都骄傲的说自己当了十年兵,可这十年里发生的事他却闭口不谈,我想他是没面子谈吧,要是他的想当初当兵当得优秀那还不是政府高层领导干不了,哪里还会跑到这小小的山**里教书啊。后来他自学考上了师范大学从此便开始了这漫漫的教学之路,无休无止直到现在。


    他说起他的教学之路那也是辉煌连篇,连我也觉得他有些牛逼哄哄了,当然前提是如果他不把自己的鼻孔摆到天上去的前提下。

    说起他的教学之路,他就有一大堆掏心窝子的话要讲,说自己几十年如一日的辛勤工作,无私的爱岗敬业,奋战在这个鸟不拉屎的偏僻农村,虽然全校的师生爱戴他,老师尊敬他,校长心疼他,可他还是厚着脸皮说自己后悔当初怎么就会来这个只有付出没有回报的地方了呢,我是拿他这一点没辙,说不爱他吧,那是气话,说恨他吧,到是恨个“透心凉”。

    不过我也有些心疼他的,毕竟曾经付出那么多,却来了这儿,在这儿想干出点成绩那可真是难上加难,完全就是“瞎子点灯——白费蜡烛”。


    不过他决心干出点成绩来还真小有成就,他同时带了两个班的两门课程,整天忙得像头驴,可最后考试成绩连年都是及格率百分百,优秀率达百分之八十以上,不得不说他的大胆让人叹为观止,不可小觑啊!

    他讲的关于自己的故事排成一本书都够了,“记得刚毕业的那一年,我接手了这一年段重新分班,一个叫小花的孩子,异常调皮,分给谁都不要。安排到我们班时,我想:不就一个孩子吗,不信凭我的热情转化不了他。于是,初生牛犊不怕虎,二话不说就接了下来。没想到还不到一个月,这小家伙的“威力”就显示出来了,迟到、旷课、不完成作业、欺负同学……在屡次叫到办公室谈心、说教失去效果后,我再也忍不住了,决定到他家去一趟,准备让他的父母亲好好教训他一顿。到他家时,意外地发现他在屋外打扫庭院。见到我,他吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后跑回屋里。在同他母亲交谈时,我了解到,由于家庭贫困,父母亲每天早出晚归,疏于教导,因此让孩子养成了一些坏习惯,但这孩子在家还挺懂事,也能帮忙干活。于是,我把本来要告状的话收了回来。回到班级后,我告诉学生们:“昨天老师到了小花家里。今天,要表扬小花同学两点:一是讲礼貌,见到老师能主动问好;二是能帮家里干活。希望同学们能向小花同学学习,也希望小花同学能让大家找到更多的优点。”随后,我又安排让他负责班级的卫生工作,并对他的尽职尽责及时予以表扬。再往后,他在课堂上认真多了,有一天居然拿了一道题来请教。一学年后,他已经是老师的得力助手,成绩也升到了中等。”故事虽多但一言难尽,这不怎么惊天动地,不过是我听到的最真实的传言了,我想他顶多也就只能做到这个份上了吧,毕竟他的能力我已经体验了半年了,也没见怎么着啊。


    当然他还牛B兮兮的说“是什么力量把一个人见人烦的孩子变成人见人爱的孩子?是爱,爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是魔法,可以点石成金”诶,真不愧是一个语文老师,说起话来来瞎扯的能力真强,说谎都不带脸红的。

    不过他自称“fengliu人物”我还真想了解了解他的“fengliu”韵事,也许这也是一个不小的收益呢,这样一个爱瞎扯的老师会有人爱吗?我不敢否认,所谓萝卜白菜各有所爱,也许他也有一段惊天地泣鬼神的爱恋呢!

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     『数 人物,还看今朝2』萝卜白菜各有所爱,这句话还真是应了我们老师的景了,他年轻时长的怎么样我不知道,不过听村里的老一辈们说他当时也是村里~~的引领者呢,也许现在年老色衰了吧,我从他现在的脸~一点也看不出当年的意气风发,吹牛时到一套一套的。 想当年这位萝卜老师还是有不少~生追的,萝卜老师是教语文的文采自然不错,最为追~~~同胞们当然也不甘示弱,情书互递就变成了他们表达爱之~情之切的最终方式。 ~~
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