当前位置:言情小说 > 借聘教师 [目录] > 第16章: 不如人意

《借聘教师》

第16章 不如人意

阿愚国芳 原创言情小说 阅读字体选择:纤细

桂香老师的疑惑在一个月后有了结果。

6月21日22日是这一年深圳的中考日,深圳市政府和家长都很重视中考,各种传媒大肆宣传,电台在广播,电视在播放,报纸在登载名师写的“中考指南”和心理专家写的“考前心里调适方法”,“如何睡眠?”“如何饮食?”等等五花八门,一方面在提醒家长和考生放松心情从容应考,一方面在用大量信息强化中考的重要性制造紧张气氛。政府主要领导到各个考场检查工作,路面增加了警力,连出租车也挂上“考生优先”的牌子,更是公布了交警接送迟到考生的电话号码。温馨的考试环境就像温柔的陷阱能够使人迷醉!

桂香老师以前是教高中的,连续8年教高三,8年都要送考,但没有觉得有这么紧张过。20日下午4点钟,是学生看考场的时刻,W中学的考生分布在深圳中学初中部和明珠学校,桂香老师的两班学生都在深圳中学初中部,她就被分到这一组,拿着学生的准考证,乘车到集合地点------深中初中部大门口左侧,一一分发准考证,学生进去后,桂香老师们只得等在大门外。学生看完考场,再回收准考证。学生考五科,就要发放和回收4次,这样做的目的是防止有的学生粗心忘了带准考证而不能进考场,耽误了考试。

“我们就是一保姆!”有的班主任抱怨。

“好人做到底,99拜都做了,还差这一拜么?反正我们在这里也没有什么事做。”桂香老师气定神闲地说。

“中考放在周六周日,就是考虑到家长有时间接送的嘛!”另一位班主任接着说。

“唉!有几位家长是休息周六周日的?我们学生的家长大多是做生意的,越到周末越忙!哪有时间管孩子?”小孔雀老师感慨地说。

桂香老师也有同感,她仔细浏览过学生所填的家庭状况栏目,除了海关边检罗湖医院的六位家长外,都是个体经营者,收摊时已是凌晨,孩子已入睡;起床时,已是晌午9点,孩子已上了一节课。一周下来,几乎无法与孩子共进一顿晚餐,甚至无法与孩子打一个照面。记得有次家长会后,桂香老师单独提醒一位家长要多与孩子沟通多关注孩子的心理变化,家长无可奈何地说:“我没有时间,我得挣钱养活他们,眼睛一睁,哪一项不要钱去打发?”桂香老师觉得他说的是实情,5个孩子,都靠他经营水果生意来维持,深圳物价又贵,生存都不容易,哪谈得上生活?联想自己目前的状况,如果将儿子带在身边,也是很艰难的。同病相怜吧,她特观照那些暂住户籍的学生,特照顾那些赁屋而居的孩子。至少她会多找他们谈心,多帮他们纠正错题。

基于此,她对两天守护考生的安排是没有怨言的,当然与她目前没有家务拖累也有直接关系。不在这里看书看报,就得在宿舍或办公室读书看报,在这里,她能及时了解学生的动态,通过他们走出考场时的语言神情就能猜出答题情况。学校明文规定,不要打听考生的答题情况,以免影响下一科的考试,桂香老师觉得这里的领导对学生真是关怀备至,对老师的要求真是严格严厉,她还是照办,忍着不问,只是微笑着发放回收准考证,及时通知检录时间已到还未领走准考证的学生的家长。

第一科考语文,学生进场后,他们就在学校大门内的大榕树下休息,来了一位记者,把话筒对准了桂香老师,桂香老师大方地站定了,镇定地回答了几个问题。

记者问:“你们是哪所学校的?”“W中学。”“您觉得老师送考有必要吗?”“有,中考毕竟是学生的第一次大考。难免紧张,有老师陪同,他们会镇定些!”“老师愿意吗?”“我是愿意的,我对教了几年的学生很有感情!”回答是从容的,但桂香老师还是只顾回答,没有观察记者的名头,也没有放在心里。

第二天,政治老师对她说:“你上电视了,第一现场!”“别蒙我!”桂香老师一脸无辜地说。“真的,你说得很好,没想到哎!你还挺上镜的!”“别拿我开玩笑!”桂香老师倒红了脸。英语老师也打电话说:“你昨天是不是穿的蓝色花的那条连衣裙,外面是白色坎肩的那一件?”“是啊!”桂香老师如实作答!“两个镜头,我觉得是你,但不能确定,所以问问。”桂香老师才恍然大悟,她昨天接受的是深圳卫视第一现场的采访,幸好问题简单,回答没有纰漏,否则,麻烦啦!

15天后,中考成绩出炉了!600分以上的仅有28人,700分以上的仅有2人。与这一届学生入学时的情况是吻合的,但与上次的模拟考有很大的落差。领导有点失望!尤其是年级长,本想给学校交已份优秀的成绩单,却临门一脚太软,把球丢了!有点气馁!连说了三声:“没想到”“没想到!”“没想到!!”

级长坐在椅子上的叹息牵动了年级全体教师的心。不约而同地关注其分数来。主要是数高分曾人数。先数出了各科600分以上的人数。语文相对少些,其他科的老师松了一口气,哪怕只多了一人,也是多呀!该垫底的来结账了!

语文组长铁梅老师的脸挂不住了,开始分班数600分以上的人数,当然是一班、二班和九班啦!九班是信息化实验班,两人,是情有可原的。一班略多;再算平均分,一班略低于二班。“一班居然连二班也没有考过?”铁梅老师大叫,好像找到了一个重大的证据似的,拿着成绩册去向领导汇报。

桂香老师望着她匆匆离去的背影,知道该自己背黑锅了,心情郁郁地回到了宿舍。不想辩解,也不想听好心人的安慰。她是明白人,这时候的安慰无异于挑拨离间,只会激化矛盾,于解决问题毫无裨益,还是避开为好。

走进宿舍,她反锁了房门,打开朝东的窗户,坐在办公桌前发愣,任泪水顺着脸颊滑落,呆呆地坐着!

楼道上传来了脚步声,是蒙古人回来了。“考得怎样?”是张明老师在问。“就这样。与生源还是相符的。但领导不太满意!”蒙古人大声说,“我们只教了一年,能有多大作为?”

“唉,领导是不会考虑这些客观原因的,因为社会上的人只看绝对人数。”张明老师说,分明有一份理解与同情。

桂香老师擦干了泪,抽开屉子,拿出了久违的日记本,她想记录下此时的心情。她写道:

“斗转星移,又是大半年过去了,翻看以前的日记,顿觉惭愧之至。去年的日子,我虽前途未卜,但信心十足,寄希望于初三(1)班在中考中出好成绩,那时也深得领导信任。但一年的辛勤耕耘,收获的却是秕谷,虽有两个过了700分,但还是语文拖了后退,遭人指责。领导虽在安慰我,说本届学生太差,你的付出我们是看到了的,也是承认的,但我听后心里更难受,领导的不批评和谅解更使我有种负罪感。也许是我对学生的期望值太高了,也许是在以往的高中教学中语文总是优于其他科,使我脆弱到无法承受失败打击的地步。我焦虑,我自责,但仔细反思,也确实是一步一个脚印走过了这一年:扩宽知识面,写作训练……落实基础,丝毫没有放松,学生也满意,调考也不错……但关键时刻,学生却失误了。一是两所重点初中练过课外阅读题(中考卷中有);二是学生心理素质差,几个目标生学生心理压力太大,胡坤看错了题目,将答案写反了,活活丢掉了4分,折算成标准分,那就是40-50分呀!文晓政治只考了28分(总分50分),出乎意料。考前半月的分科补差,真是拙劣之举,使各科尖子放弃了对优势科的巩固,导致优势丧失殆尽,弱科仍处低谷,不能以强补弱,白白浪费了时间精力。真是“主帅无能,累死三军”。就拿蕴健来说,综合科只考500多分,由于语、英强,都在740分以上,总分超过了700分,这次教训应该记取、吸收,以资以后的工作。让我不理解的是,分数出来后,没有几位老师真正在反省自己,总是在指责别人。总是在寻找放大自己的优点……这样下去,只会恶性循环。更有甚者是未出力(带差班的)的高谈阔论、评头品足,指责重点班教师,好像他们成了功臣,冲锋在前的老师们倒成了阶下囚。这也是分重点班的痼疾,尤其是重点班太少,就会出现这种现象,不干事的人指责干事的人,看戏的人批评演戏的人。重点班的师生都背上沉重的包袱,又怎么能轻松应考?”

“听到互相攻击的话语,我的心反而轻松了些,如果有一个群策群力的备考氛围,有一个团结协作轻松的迎考环境,结果会好许多。学生成绩的提高不是一朝一夕之功啊!”

“这也是我愿意下学期执教初一的原因,但据说这一届的生源也很差,算我倒霉,一来深圳W中学,就碰上了较差的一届,两年到头,又碰上这一届,恶性循环,万丈豪情顿失。再说‘努力工作”‘好好干’不知领导会相信否?”

“回想这一年的初三工作,苦劳是有的,功劳没有。‘无论白猫黑猫,逮着老鼠就是好猫’,中国改革开放总设计师的猫论在深圳是有市场的。我的苦劳又算什么?简直成了笑柄,这是我最痛心的地方。记得每次与冬雪老师在一起吃饭,我总是充满信心地说‘付出总有回报’,我们互相鼓励着不知疲倦地往前冲,没想到,历来信奉‘一份耕耘一份收获’‘好人有好报’‘付出总有回报’,如今我的这帮学生将我的这一信念击得粉碎。我彷徨,我苦闷,我沉默,我只有沉默。”

“当我回到M市,当同学好友盛情相邀,当昔日同事羡慕我时,我的心情复杂极了。我究竟是走对了还是走错了?自从来到深圳,除了调干考试很顺利外,其余皆不顺。调动之事还悬着,中考又未如愿,儿子虽在下学期将来到深圳,发展前景又如何?现在的孩子哪如我们那一代人,我不敢保证他会永葆朴实勤奋之本色,学有所成,如果不能学有所成,我们奔深圳吃苦受累意义何在?”

“几次失败,我的心情坏透了,信心大迭。几乎有几分伤感了。但愿新一学期在新的年级组长领导下,我能恢复自信,带好班级,教出好学生,立于不败之地。”

写完,放下笔,长舒一口气。她走出了宿舍,到操场跑步,暮色笼着她,一圈又一圈,匀速地向前,起点就是终点,大脑一片空白,只有四肢还活着!

章节内容中不要含章节标题。为了避免您的稿件丢失,请勿在线直接创作。

……本章完结,下一章“ 不再续约”↓↓↓更精彩哦!